コースの利点

本物のクラシカルホメオパシーを学ぶことの意義

ホメオパシーを学ぶ学生および将来の学生の皆様へ

皆さんご存知のように、ホメオパシーにはさまざまな適用方法がありますが、ハーネマンはただ一つの方法だけを教えました。そして、彼がホメオパシーを正しく適用する方法を誰よりもよく知っていたことは明らかです。つまり、個々のケースに合った唯一のホメオパシーのレメディを見つけることが重要だということです。

ハーネマンの方法は非常に難しく、時には１時間以上続く診察の間、ホメオパスは最新の注意を払いながら、正しいレメディを探すことが求められます。

これは経験豊富なホメオパスでさえ、非常に困難で時間のかかることが多いです。この真摯な努力は、マテリアメディカやこの科学に適用される理論的な法則の知識に基づいて完了されるべきものです。

これらの難しさが、異なるホメオパスたちをして、ハーネマンが『医術のオルガノン』で指示した古典的な線から逸脱するさまざまな方法を提案させました。

私は彼らに共感はします。しかしながら迅速な対応が必要な緊急のケースを前にしたときに、十分に教育を受けておらずそのような課題に立ち向かう準備が不十分な医師は、何をすべきか不安に陥るということを私は知っています。

つまり、プロのホメオパスが今日直面している主な問題は、まさに最高の教育を受けられる学校を見つけることです。

プロのホメオパスとしてのキャリアを進みたい若者は、自分が受けようとしている教育の種類を、真剣に検討しなければなりません。

そして、選ぶ前に、目の前にあるさまざまな選択肢に検討する価値があるかどうかを調査する必要があります。

以下のテーマに基づいて決定する必要があります：

1. ホメオパシーは化学的な薬物療法ではなく、ポテンタイゼーションされたレメディが動的な状態で使用され、適切に適用された場合、副作用はありません。このため、病理に基づいてレメディを一方的に処方すること—特定の病理に対してレメディを処方すること—は正しくなく、実際の個別化されたホメオパシーが持つような印象的で治癒的な結果を得ることはできません。

2. ポテンタイゼーションされたレメディの作用は動的な次元で行われます。ホメオパシーのレメディは、一定の希釈と振盪を繰り返す過程を経て、生物学的に活性化され、特定の振動に基づく「場の力」の状態に到達します。このような生物学的に活性化された準備薬が、生命力—すなわち生体の電磁場—に触れると、もしそのレメディが正しいものであれば、即座に生体に作用を及ぼし、エネルギーの同期が起こり、バランスの崩れが解消されます。
これは、病理以前の元の状態に対する生体のリセットです。この効果は非常に印象的であり、これらの原則に基づいて処方したすべてのホメオパスが実際に経験し、証言することができます。

3. したがって、適切なレメディ（いわゆるシミリマム）を見つけるのは手間のかかる作業であり、この科学について高い基準で教育を受けた非常に誠実なホメオパスであることが必要です。

病理学に基づいて機械的に処方を行うこと、つまり特定の疾患に対して複数の薬を一緒に処方する（ポリファーマシー）は誤りです。これは、症例に混乱を引き起こすだけでなく、クラシカル・ハーネマン式ホメオパシーの原則を正しく理解していない人々の心にも混乱を招くことになります。

このような誤った考え方の下で、さまざまな教師たちが異なる病気に対して複数のレメディを組み合わせるための異なるスキームを開発しました。その結果、ホメオパシーは処方が簡単だと思われるようになりましたが、結果は悪かったのです。この方法により、いわゆる「ホメオパシースクール」によってホメオパシーの評判が下げられてきました。

これからの学生は、これらすべての問題を考慮し、 classical homeopathyに最適な教育機関を自分自身で見つける努力をすべきです。

そのような学校では、この科学を習得するために、生徒たちに非常に厳しい勉強と多大な努力を要求するでしょう。

歴史的に見ると、いわゆるホメオパシー教育のムーブメント全体は、大きなダメージをもたらしてきました。ポリファーマシー（多剤併用療法）への逸脱やマヤズム理論の誤った適用以外にも、さまざまな「いわゆる先生」によって持ち込まれた、他の多くのかなり無意味な考えによって、真のハーネマンホメオパシーが完全に混乱に至ってしまいました。

したがって、可能な限り最高のクラシカルホメオパシー教育を受けたいと願う本気の学生は、この興味深い治癒の科学の教育を探すにあたり、今日利用できるさまざまな選択肢に対して批判的な心を持つべきです。

ホメオパシーを学ぶ意欲のある学生は皆、この優れた科学を深く学ぶことを目指すべきです。

私たちは、教育プログラムを評価する最良の方法は、卒業生の意見を聞くことだと考えています。以下の推薦文を開いて、国際クラシカルホメオパシーアカデミー (IACH) の卒業生が、私たちのプログラムをどのように評価したかをご覧ください。このプログラムは、大学院課程としていくつかの医科大学で導入されており、世界 97 か国の学生が受講しています。

Eラーニングコースの卒業生の体験談をご覧ください:https://www.vithoulkas.edu.gr/testimonials

ジョージ・ヴィソルカス教授
2021年8月22日 ギリシャ アロニソス