VORTEILE DES KURSES

Die Vorteile, echte klassische Homöopathie zu lernen

Liebe Schüler und angehende Schüler der Homöopathie,

ich bin mir sicher, ihr alle wisst, dass es unterschiedliche Methoden gibt, Homöopathie anzuwenden, aber Hahnemann hat nur eine Methode unterrichtet, und es ist offensichtlich, dass er besser als jeder andere wusste, wie man sie korrekt anwendet: man muss versuchen, das einzigartige homöopathische Mittel zu finden, welches den individuellen Fall abdeckt.

Hahnemann’s Methode ist eine ziemlich schwierige, die eine Menge detaillierter Aufmerksamkeit seitens des Homöopathen  erfordert, der den Fall aufnimmt und nach dem richtigen Mittel sucht, während Behandlungen, die manchmal länger als eine Stunde dauern.

Diese Aufgabe ist um ein Vielfaches schwieriger und zeitaufwändiger, sogar für einen erfahrenen Homöopathen. Und diese gewissenhafte Anstrengung sollte unternommen werden mit einem Wissen von der Materia Medica und den theoretischen Gesetzen, die in dieser Wissenschaft gelten.

Diese Schwierigkeiten führten unterschiedliche Homöopathen dazu, unterschiedliche Wege vorzuschlagen, die von dem klassischen Vorgehen, wie es Hahnemann in seinem „Organon der Medizin“ unterrichtet hat, abweichen.

Ich kann das nachvollziehen, aber ich weiß, dass in jenem kritischen Moment, wenn der Doktor einen Notfall vor sich hat, der eine dringende Behandlung mit dem richtigen Mittel erfordert, dass dann der nur unzureichend ausgebildete Doktor sich schwach fühlt und Zweifel hat, was nun zu tun ist, insbesondere dann, wenn er schlecht vorbereitet, ist einer solchen Herausforderung zu begegnen. 

Deshalb ist das Hauptproblem, dem ein professioneller Homöopath heutzutage begegnet, genau das: die richtige Schule zu finden für die bestmögliche Ausbildung.

Die junge Person, die eine Karriere als professioneller Homöopath beginnen will, muss die Ausbildungsart, die er für sich in Betracht zieht, sehr sorgfältig auswählen.

Aber noch bevor er sich entscheidet muss er untersuchen, ob die unterschiedlichen Optionen, die ihm zur Auswahl stehen, es überhaupt wert sind, betrachtet zu werden.

Die Entscheidung sollte folgende Fakten berücksichtigen:

1.  dass Homöopathie keine Therapie mit chemischen Arzneimitteln ist, sondern ein System ist, in welchem potenzierte Mittel in ihrem dynamisierten Zustand benutzt werden und ohne Nebenwirkungen sind, wenn sie richtig angewandt werden.

Aus diesem Grund ist auch nicht korrekt, massiv nach der Pathologie zu verschreiben, also ein Mittel für eine bestimmte Pathologie zu geben, und die Ergebnisse können nicht so beeindrucken und heilend sein wie die Ergebnisse, die echte individualisierte Homöopathie erzielen kann.

2. dass die Wirkung eines solchen potenzierten Mittels auf einer dynamischen Ebene liegt. Das homöopathische Mittel wird durch seinen Herstellungsprozess konstanter Verdünnungen und Verschüttelungen biologisch aktiv und entwickelt sich so zu einem „Kraftfeld“ einer bestimmten Schwingung, bestimmt durch die Art des Mittels, welches verdünnt und potenziert wurde.

Wenn eine solche biologisch aktive Zubereitung die Lebenskraft – das elektromagnetische Feld des Organismus – berührt, und das Mittel das richtige ist, wird es seine sofortige Wirkung auf den Organismus haben – es wird eine Synchronisierung der Energien und eine Beseitigung der Ungleichgewichte stattfinden.

Es kommt zu einem Zurücksetzen des Organismus hin zum ursprünglichen prä-pathologischen Status.

Diese Wirkung ist sehr beeindruckend, wie jeder Homöopath, der nach diesen Prinzipien verschrieben hat, erfahren und bezeugen kann.

3. Deshalb ist das Auffinden des passenden Mittels (das Simillimum, wie es genannt wird) ein mühsamer Prozess, der eines sehr gewissenhaften Homöopathen bedarf, der diese Wissenschaft nach hohen Standards gelernt hat.

Auf eine mechanische Art und Weise aufgrund einer pathologischen Basis zu verschreiben, was bedeutet, gleichzeitig mehrere Mittel zusammen (Polypharmazie) für eine spezifische Erkrankung zu verschreiben, ist falsch, da es nicht nur im Fall Verwirrung stiftet, sondern auch im Geist derjenigen, die die Prinzipien der Klassischen Homöopathie nach Hahnemann nicht korrekt verstanden haben.

Nach solchen falschen Denkweisen wurden unterschiedliche Arten von Kombinationsmitteln von verschiedenen Lehrern für unterschiedliche Pathologien entwickelt, die es leicht erschienen ließen, Homöopathie zu verordnen, aber die Ergebnisse waren schlecht.

Dadurch wurde die Homöopathie abgewertet, durch mehrere sogenannter “Schulen der Homöopathie“.

Der angehende Schüler sollte diese Themen berücksichtigen und sollte für sich die beste Bildungsorganisation in Klassischer Homöopathie entdecken.

Eine solche Schule würde von ihren Schülern viel gründliches Lernen erfordern, viele extra-Anstrengungen, um diese Wissenschaft zu meistern. 

Aus historischer Perspektive hat die sogenannte homöopathische Bildungsbewegung stark gelitten. Neben den Irrwegen der Polypharmazie und falsch angewandter miasmatischer Theorie hat es eine Vielzahl von unsinnigen Ideen gegeben, die durch unterschiedliche “Lehrer” eingebracht wurden und die zu einer absoluten Verwirrung der echten Hahnemannschen Homöopathie geführt haben. 

Der ernsthafte Student, der die bestmögliche Ausbildung in Klassischer Homöopathie erhalten möchte, sollte mit kritischem Verstand die unterschiedlichen Möglichkeiten suchen, die heute zur Verfügung stehen für eine Ausbildung in dieser interessanten Wissenschaft des Heilens.

Alle ehrgeizigen Schüler der Homöopathie sollten darauf abzielen, diese exzellente Wissenschaft in ihre Tiefe zu erlernen.

Wir denken, dass es der beste Weg ist, ein Programm zu bewerten, sich die Meinung der Absolventen anzuschauen. Ihr könnt die untenstehenden Referenzen öffnen, um zu sehen, wie die Absolventen der Internationalen Akademie der Klassischen Homöopathie (IACH) unser Programm bewertet haben, welches von mehreren medizinischen Universitäten als weiterführendes Studium anerkannt wurde und von Schülern aus 97 Ländern weltweit besucht wird.

Hier geht es zu den Referenzen der Schüler des E-Learning-Kurses:  https://www.vithoulkas.edu.gr/de/testimonials

Professor George Vithoulkas
Alonissos, Griechenland, 22. August, 2021